2017-10-22 10:00

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驻足门生特点 开创思政事变新名堂

复旦大学

复旦大学学闹事变战线对标世界高校思政会和中央31号文件精力,团结自身现实,驻足门生特点,创新理念思绪和政策设施,全力使各项事变方针落地、各项改良使命生根、各项事变要求“着花功效”。

1.出思绪,重新角度破题。“突出一个重点”,就是全面增强学校党的建树。“掌握三项使命”,就是增强头脑政治事变、党务事变者步队和思政课西席两支步队建树,增强思政课和哲学社会科学两个课程系统建树,健全头脑政治事变评价和监视两个别系。“推进三项创新”,就是增强收集思政事变、传承弘扬中华优越传统文化、晋升实践育人能级。“僵持四风齐抓”,就是抓好师德师风、医德医风、校风学风和构造作风建树。

2.出拭魅招,用新要领答题。驻足“大思政”“大党建”,抓步队、敦促全员育人,抓内容、融入全程育人,抓名堂、落实全方位育人。统筹推前进队建树和全员育人。拟定专门文件,凭证师生比不低于1∶80的比例配置一线向导员岗亭,并对专任西席兼职从事向导员等思政事变提出两年以上的年限要求。推广本科全员导师制,全部专任西席都要介入本科生导师事变。一、二年级凭证师生比1∶8至1∶20配备书院兼职导师,三、四年级凭证师生比不低于1∶20配备专业导师。引导专业西席接受门生创新创业、课外学术创新、社会实践项目导师,以及门生外洋交换时代的外洋导师。勉励更多有较高理论素养和富丰富践履历的思政事变者参加思政课、党课等解说事变。融合推进理论武装和全程育人。推进“大学者写小书”等理论遍及教诲。落实“大门生马克思主义自主进修动作打算”,建树“青年马克思主义学院”。建树中汉文化系列佳构课程和在线开放课程,包围全校、辐射世界。针对“要害少数”,抓勤门生党建,施展党建对班团建树、门生组织建树的引领刊举措用。针对“最大大都”,打造荣耀论坛、市长论坛等品牌,讲深、讲透、讲活世情国情,开展校风学风专题教诲勾当。整体推进多教室联动和全方位育人。完美课程配置打点制度,成立课程尺度考核和教案评价制度,以学科为单元实验“课程思政”教诲解说树模建树。构建以“政治认同、国度意识、文化自信、国民人品”为主线的第二教室内容系统,成立具有复旦特点的门生综合素质评价系统。奉行“修身养德六大打算”,促进门生本性化全面成长。构建社会实践育人系统,融入思政课、门生党建、专业解说、郊野观测、社会处事等环节,成立包围全部门生的思政课实践学分查核要求。

3.出实效,以高质量交卷。一是绘制“施工图”,把头脑政治事变评价监视纳入校内查核评价系统和党内监视系统,实施院(系)党组织书记抓党建和思政事变的述职评议查核制度。二是体例“查核表”,把党建和思政事变纳入校内巡视内容,把院(系)党建和思政事变年度查核功效与绩效挂钩,每年单列思政事变绩效下拨各单元。三是铸造“问责尺”,对推行责任不力、思政事变和党的建树恒久单薄的,追究党组织和党员率领干部的主体责任、监视责任、率领责任。

防治并举 起劲开展生理康健教诲

南京大学

南京大学牢牢环绕立德树人基础使命,起劲开展生理康健教诲,全力以生理康健教诲的成效敦促世界高校思政会精力贯彻落实,不绝促进大门生的康健生长和全面成长。

1.僵持把生理康健教诲融入大门生头脑政治事变。一是实验同一率领。拟定包罗生理康健教诲在内的大门生头脑政治事变的总体筹划,对大门生头脑政治事变和生理康健教诲举办全面陈设和布置。成立独立建制的生理康健教诲与研究中心,挂靠学闹事变部,并将从事生理康健教诲的专职职员纳入思政事变步队的打点系列。二是开展系列勾当。通过举行“5·25生理康健节”“3·20生理康健周”等主题勾当,引导门生正确熟悉自我和康健生长。通过首脑才气实习、人际来往实习、自我拓展实习、生活成长计划等集体向导,作育门生的连合协作精力,推进形成精良的班风校风。开展一系列针对创新创业教诲的生理康健课程,对创新创业门生团队提供生理指导。三是晋升事变程度。常常性开展专题培训,按期召开讲座与沙龙,辅佐向导员进修和把握生理向导手艺、集体向导技能、危急过问要领等生理学要领,进步向导员自身生理素质与事变效能。

2.出力提防息争决制约门生生长的生理康健题目。聚焦制约门生生长的生理康健题目,起劲做好提防和劝导事变。一是当真做好意理普查。每年9—10月对全体新生开展生理普查,当真撰写生理普查总体陈诉及各院系的分陈诉。二是起劲营造精采气氛。在第一教室,现已开设“大门生生理康健学”“糊口中的适用生理学”“自我拓展实习”等14门课程,每学期选修门生达1200人。在第二教室,每年开展生理康健常识讲座30余场、集体生理向导和生理沙龙20余场。三是切实增强过问事变。成立院系生理康健事变室危急个案的月讲述制度和危急个案打点制度,指导院系当真开展大门生生理康健状况摸排事变。对付呈现进修、经济、情绪题目、言行非常、就业坚苦等非凡环境的门生,采纳“一对一”的事变模式,确保门生的生理题目早发明、早处理赏罚。

3.试探形成科学公道的生理康健教诲事变名堂。一是修建三级事变系统。在学校层面,由学工部、生理中心组织和和谐全校生理康健教诲事变,对相干职员举办营业培训,按照必要对少数有生理困扰的门生举办个体咨询和集体向导并举办危急预警和过问。在院系层面,广泛设立院系生理康健事变室,成立院系生理联结员制度。在门生层面,由门生生理协会开展自助性生理教诲勾当,通过班级生理委员制度增强朋辈的生理向导。二是强化三支步队建树。成立了一支由专职生理西席、向导员和门生生理团队组成的生理康健教诲步队。每位专职生理西席认真指导3—5个院系开展生理康健教诲事变,对向导员和门生团队举办营业培训。三是完美保障机制。配备好意理康健教诲师资。配备完备的生理康健教诲勾当场合,引进先辈的装备和体系,建树“心理干系与自主均衡尝试室”,为开展生理康健教诲提供了须要保障。

将思政事变贯串教诲解说全进程

浙江大学

浙江大学以全面进步人才作育手段为焦点,以贯彻落实世界高校思政会精力为方针,起劲构建德育与智育协同的学闹事变系统,全力为门生康健生长营造精采情形。